Некоторое время назад мы с Владимиром Морозовым решили запустить новый для нас обоих формат — еженедельного ток-шоу. Обсуждать интересующие нас новости недели, необычные книги, возможно — музыку. У нас много общего — мы примерно в одной возрастной категории, оба из Саратова, оба неравнодушны к истории России. В апреле обсуждали, а в мае сели и записали.

В том, насколько хорошо получится, и вообще — нужно ли еще одно обсуждение новостей, были сомнения. Но уже есть десятки откликов, что формат зашел. Мы бы в любом случае продолжали еще несколько месяцев. Но теперь, наверное, придется и подольше.

Лучше, конечно, смотреть видео. Но вот небольшая выжимка, сделанная при помощи очень искусственного интеллекта.

Вступление:

• Представление макета ракеты-носителя «Ангара» как символа вдохновения и значимости.

• История происхождения макета, связанного с секретной миссией в городе Ковров.

00:02:05 Обсуждение документального фильма «Прохоровка»

• Успех документального фильма «Прохоровка» и его популярность среди зрителей.

• Обсуждение качества контента и его восприятия на различных платформах.

• Сравнение просмотров на платформах Рутуб, ВКонтакте и YouTube.

00:04:48 Проблемы с монетизацией на платформах

• Критика YouTube за капиталистический подход и беспринципность.

• Обсуждение проблем с монетизацией на Рутубе и ВКонтакте.

• Важность показа контента, который интересен зрителям

00:07:04 История с Дзеном

• Обсуждение изменений на платформе Дзен после перехода под контроль ВКонтакте.

• Личные воспоминания о поддержке Дзена в трудные времена.

• Благодарность за грант и поддержку, оказанную в 2017 году.

00:11:48 Возвращение Сталина

• На станции Таганской в метро появился барельеф Сталина.

• Это событие вызвало шок, так как ранее память о Сталине была уничтожена.

• В фильмах Сталина показывали негативно, а памятники ставили тайно.

00:12:47 Начало возвращения

• Возвращение Сталина началось не с Таганской, а с Курской станции.

• В 2017-2018 годах на Курской станции появилась надпись «Нас вырастил Сталин на верность народу».

• Барельеф на Таганской называется «Сталин и молодежь» или «Благодарность народа вождю-полководцу».

00:13:42 Скульпторы и детали

• Скульптор Евгения Блинова создала основную часть памятника.

• Павел Баландин помогал ей, но оригиналов не осталось.

• Скульптура на Таганской отличается от оригинала, но оставляет сильное впечатление.

00:15:41 Ожидания и реальность

• Сталин на Таганской выглядит гламурно, но это не финальная версия.

• В подвалах Лубянки готовят правильную версию из правильного материала.

• Типовые сталинские скульптуры были менее интересными и детализированными.

00:17:04 Восприятие и реакция

• Люди реагируют на барельеф с удивлением и интересом.

• Автор надеется на восстановление барельефа на Павелецкой станции.

• На Павелецкой станции был профиль Сталина, который убрали в 1965 году.

• На Арбатской станции был розыгрыш с якобы появившимся ликом Сталина.

• Автор поддерживает тенденцию восстановления исторической памяти.

00:20:11 Личное отношение

• Автор вырос в период антисталинской агитации, но позже изменил свое мнение.

• Масштаб личности Сталина оказался больше, чем его изображали.

• История должна быть непрерывной, и Сталин не должен быть исключен из нее.

00:21:44 Поддержка студентов

• Государство оказывает поддержку девушкам, которые учатся в вузах и заводят детей в процессе обучения

• Выплаты варьируются от 100 тысяч до миллиона рублей.

• Автор удивлен, что государство поддерживает студентов в такой ситуации.

00:23:10 Поддержка студентов с детьми

• В Саратове при одном из вузов открылась комната для малышей, где студентки могут оставить ребенка и пойти на занятия.

• В Саратове, как и в других областных центрах, есть проблемы с детскими садами.

• Поддержка студентов с детьми важна, особенно в условиях снижения численности населения.

00:25:03 Стресс для молодой семьи

• Рождение ребенка у молодой семьи — это большой стресс.

• Люди женятся для приятного общения и совместных интересов, а не для ухода за ребенком.

• Появление ребенка меняет образ жизни и финансовые возможности семьи.

• Родители должны участвовать в уходе за ребенком, но это не всегда возможно.

• Много детей — это хорошо, но только при достаточном финансовом благополучии.

• Важно, чтобы уровень потребления семьи не падал при рождении ребенка.

• Государство может компенсировать зарплату жены, но это не решит проблему полностью.

00:31:54 Скандал с саратовской учительницей

• В Саратове учительница Вера Башкова поставила спектакль по повести Валентина Катаева «Сын полка».

• Чиновница Лариса Сорокина обвинила учительницу в пропаганде фашистской символики.

• Учительницу уволили, но после вмешательства Анатолия Вассермана и других известных людей, её восстановили.

00:37:36 Недостаток учителей

• В регионах не хватает учителей, которые хотят учить детей.

• Учителя, способные увлечь детей чтением и постановкой спектаклей, — это штучный товар.

• Учителя Саратовской губернии обеспокоены пиар-акцией Ларисы Сорокиной.

• В мае одиннадцатиклассники сдают ЕГЭ, и многие из них после такого демарша могут отказаться от профессии учителя.

• В Саратове активно привлекают будущих педагогов на целевые места, но тут влезает Лариса Сорокина

• Учителя сталкиваются с бюрократией и цифровизацией, что усложняет их работу.

• Необходимо беречь и поддерживать таких учителей, чтобы улучшить качество образования.

00:40:33 Долгосрочные изменения

• Для серьезных изменений в образовании потребуется около 25 лет.

• Борьба с бюрократией и формализмом требует времени и усилий.

• Учителя должны продолжать бороться и не сдаваться.

• Важно поддерживать тех, кто доверяет и может изменить ситуацию.

00:42:41 Книга Леонида Брежнева

• Обсуждается книга Леонида Брежнева «Рабочие и дневниковые записи 1964-1982».

• Книга написана самим Брежневым и содержит его ежедневные записи.

• Записи показывают масштаб его работы и опровергают мифы о его недееспособности.

• Брежнев занимался множеством дел каждый день, включая международные и внутренние вопросы.

• Его записи показывают его трудоспособность и внимание к деталям.

• В последние годы его записи стали более лаконичными, но он продолжал активно участвовать в делах.

• Книга Брежнева  является важным источником для изучения его деятельности.

00:50:10 Покупка книги и личные размышления

• Автор рассказывает о покупке книги, которая оказалась полезной.

• Обсуждает личность Леонида Ильича и его роль в истории.

00:51:09 Переговоры Путина и Трампа

• Обсуждается недавний телефонный разговор между Путиным и Трампом.

• Автор шутит о том, что давно не получал новостей из Кремля.

• Упоминает возможность рассекречивания рабочих дневников Путина.

00:53:01 Реакция на атаку беспилотников

• Обсуждается атака беспилотников на Москву перед 9 мая.

• Автор выражает удивление и возмущение по поводу прославления нацистских героев.

• Упоминается, что Трамп выразил удивление потерями СССР во Второй мировой войне.

00:55:56 Восприятие нацистских символов

• Автор делится удивлением по поводу прославления нацистских символов в Украине.

• Упоминает историю о сотруднике киевской студии Wargaming, который носил куртку с эмблемой «Нахтигаль».

• Обсуждает, как эти символы проникают в культуру и сознание людей.

00:57:59 Черно-белое восприятие истории

• Автор вспоминает, как в детстве воспринимал историю как черно-белую.

• Упоминает, как в 90-е годы это восприятие начало меняться.

• Обсуждает удивление от военно-исторических реконструкций, где люди изображают нацистов.

01:00:29 Влияние замалчивания на восприятие истории

• Автор считает, что замалчивание фактов позволило спекулировать на истории.

• Упоминает, как отсутствие оттенков в восприятии истории привело к разрушению Советского Союза.

• Подчеркивает важность правильного восприятия истории для сохранения целостности общества.

01:02:21 Переговоры и их результаты

• Автор отмечает, что впервые за много лет с Россией начали разговаривать.

• Упоминает, что переговоры не всегда приводят к желаемым результатам.

• Подчеркивает, что изменения происходят быстро и непредсказуемо.

• Пора начать понимать Россию умом.

01:06:35 Планы на будущее

• Планируется выезд в Воронеж и Нижний Новгород.

• В Саратове также планируется посещение.

• Призыв к зрителям оставить комментарии, даже с матом.