О бесполезных школьных предметах

От детишек часто приходится слышать: «Не хочу учить этот предмет, потому что он никогда мне не пригодится». Мы, взрослые, их громко осуждаем. И, в то же время, тихо соглашаемся. Действительно, из школьных предметов в жизни почти ничего не потребовалось. А пригодившееся пришлось прокачивать за школьными стенами. Причем даже то, что вроде бы входило в учебную программу.

Но жизнь не линейна. Она все время норовит дать ассиметричный ответ.

Например, мои родители вложили немалые для них деньги в репетитора по математике для вашего тогда еще непокорного слуги. Эти занятия продолжались не один год с разной интенсивностью.

Как можно заметить, математиком я не стал. Наверное, в рамках школьного курса что-то решу, но задачка из «Сканави» точно поставит в тупик. Значит ли это, что деньги были выброшены на ветер?

Нет, не значит.

Во-первых, постоянная прокачка позволила вынырнуть из постоянных трояков в обычной школе и поступить в 10-й класс хорошей. Это очень сильно изменило мою жизнь.

Во-вторых, в процессе занятий репетитор упорно воспитывал в довольно расслабленном мне умение быстро концентрироваться для решения задач. Как он это делал, я уже не очень помню. Но даже сейчас, спустя 30 лет после последнего занятия, я могу очень быстро и в любой обстановке сосредоточиться на деле. Написать текст в шумном вагоне, наговорить ролик среди толпы людей, дать сложный комментарий в совершенно неподходящем для этого окружении. У многих этот навык врожденный. У меня, совершенно точно, приобретенный. И без него все сложилось бы иначе.

Вот и получается, что математика мне особо не пригодилась, но занятия — очень даже. И на ее месте мог быть совершенно любой предмет. Потому что, в конечном счете, все упирается в личность преподавателя. И если ребенок ноет, что какой-то предмет ему не нравится, это, на самом деле, означает совсем другое.

По опыту, если нелюбимых предметов становится многовато, очень помогает перевод в другую школу. Это радикально преображает реальность. И расширяет ее. Говорю, как человек, сменивший четыре школы.

Что-то я зафилософствовался. Дайте мне, пожалуйста, кто-нибудь по башке.